Affichage des articles dont le libellé est Books. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Books. Afficher tous les articles

vendredi 25 mars 2011

CÓ THÁI ĐỘ SỐNG TÍCH CỰC

26.03.211 - trích thói quen thứ 1 trong sách : CÓ THÁI ĐỘ SỐNG TÍCH CỰC

George Bernard Shaw, nhà viết kịch người Anh đã nghiên cứu về hiệu quả của cách suy nghĩ có thể làm được , ông nhận xét :
2er NguyAn Kim: "Người ta thường đổ thừa cho hoàn cảnh sống. Riêng tôi, tôi hoàn toàn ko tin vào hoàn cảnh sống. Những người có thể tiến thân trên thế giới này là những người luôn luôn chủ động đi tìm hoàn cảnh mà họ mong muốn. Nếu không tìm được thì họ sẽ tự tạo ra hoàn cảnh đó."

samedi 3 octobre 2009

danh sách bình chọn của tap chí Wasafiri

1. Aminatta Forna chọn cuốn The Famished Road của Ben Okri.
2. Amit Chaudhuri chọn cuốn Collected Poems của Elizabeth Bishop.
3. Bernardine Evaristo chọn cuốn Staying Power: The History of Black People in Britain của Peter Fryer.
4. Beverley Naidoo chọn cuốn Roll of Thunder, Hear My Cry của Mildred D Taylor
5. Blake Morrison chọn cuốn The Stories of Raymond Carver của Raymond Carver.
6. Brian Chikwava chọn cuốn The Savage Detectives của Roberto Bolaño
7. Chika Unigwe chọn cuốn One Hundred Years of Solitude của Gabriel García Márquez.
8. Daljit Nagra chọn cuốn North của Seamus Heaney.
9. David Dabydeen chọn cuốn A House for Mr Biswas của VS Naipaul.
10. Elaine Feinstein chọn cuốn Birthday Letters của Ted Hughes.
11. Fred D'Aguiar chọn cuốn Palace of the Peacock của Wilson Harris.
12. Hirsh Sawhney chọn cuốn River of Fire của Quarratulain Hyder.
13. Indra Sinha chọn cuốn Lolita của Vladimir Nabokov.
14. John Haynes: Philosophical Investigations by Ludwig Wittgenstein
15. Lesley Lokko chọn cuốn Midnight's Children của Salman Rushdie.
16. Maggie Gee chọn cuốn Disgrace của JM Coetzee.
17. Marina Warner chọn cuốn Dreams from My Father của Barack Obama.
18. Maya Jaggi chọn cuốn The English Patient của Michael Ondaatje.
19. Michael Horovitz chọn cuốn Collected Poems của Allen Ginsberg.
20. Minoli Salgado chọn cuốn Anil's Ghost của Michael Ondaatje
21. Nii Parkes chọn cuốn One Hundred Years of Solitude của Gabriel García Márquez.
22. Roger Robinson chọn cuốn Sula của Toni Morrison.
23. Sujata Bhatt chọn cuốn One Hundred Years of Solitude của Gabriel García Márquez
24. Sukhdev Sandhu chọn cuốn The Private Life of Chairman Mao của Dr Li Zhisui
25. Tabish Khair chọn cuốn The Satanic Verses của Salman Rushdie.

dimanche 27 septembre 2009

"The Glassblower of Murano"

http://evan.vnexpress.net/News/Tin-tuc/trong-nuoc/2009/09/3B9AE6BA/
Thứ ba, 22/09/2009, 09:35

cuốn sách ăn khách nhất châu Âu của nhà văn Marina Fiorato
mang đầy không khí thần bí về lịch sử và truyền thống thổi thủy tinh của người dân ở đảo Murano, thành Venice, một trong 3 thành phố nổi tiếng của Italy.
Nghề thổi thủy tinh là nghề sống còn thành phố này và những tấm gương được làm từ đây đắt hơn vàng. Được những kẻ giết người từ Hội đồng thành phố canh cẩn mật, nhiều người thợ thủy tinh xứ Murano gần như bị cầm tù trên đảo của họ. Nhưng một bậc thầy của nghề là Corradino Manin đã bán các phương thức và linh hồn mình cho vua Louis XIV (Pháp), nhằm bảo vệ cô con gái bí mật của ông.
Nhiều thế kỷ sau, hậu duệ của ông, Nora Manin - một phụ nữ Anh trẻ tuổi - vì muốn thoát khỏi cuộc sống không hạnh phúc của mình ở London, đã quyết định đến Venice và theo học nghề thổi thủy tinh ở thành phố của tổ tiên mình. Sôi nổi và tài năng, tên họ nổi tiếng của cô đã đặt cô vào nguy hiểm bên trong các xưởng thủy tinh cổ xưa khi các kình địch của cô xuất hiện. Tìm thấy được cuộc sống mới và tình yêu ở Venice, số phận của Nora trở nên gắn bó chặt chẽ với ông tổ Corradino; và lúc này, những bí mật về sự phản bội của ông lộ ra.

mercredi 3 décembre 2008

Người thầy

Người thầy

Frank McCourt

“Một hành trình khám phá cho các học sinh và thầy cô giáo và, trên hết, cho tất cả những ai đọc cuốn sách này. Người thầy can hệ tới tất cả chúng ta.”

Tên sách: Người thầy
Tên tác giả: Frank McCourt
Dịch giả: Lê Chu Cầu
NXB Văn hóa Sài Gòn tháng 11/2008.

Người thầy bắt đầu bằng câu chuyện giản dị của một giáo viên tập sự dạy đám học trò mười sáu tuổi. Từ đầu tiên của anh trước đám học trò đang dỏng tai mắt quan sát ngày đầu tiên của thầy, đơn giản là “Này!”. Còn tình huống sư phạm đầu tiên mà anh phải đối mặt là chiếc bánh mì kẹp pho mát văng xuống đất khi hai đứa trẻ xông vào đánh nhau. Hơn cả thế, hai ngày dạy học đầu tiên, anh đều suýt bị sa thải do các phụ huynh thi nhau gọi điện tới trường để phản đối. Song những lời cảnh cáo khiêm khắc của thầy hiệu trưởng chẳng thể buộc McCourt gạt mơ ước không bám theo những trang giáo án được chuẩn bị công phu. Điều mong muốn lớn nhất của anh, đó là đánh thức được tâm hồn của tụi trẻ choai choai đang hờ hững và lãnh cảm trước giáo viên…

Trang bìa cuốn sách.
Trang bìa cuốn sách.

Không quá nổi bật khi xuất hiện, song Người thầy lập tức khiến người đọc khó lòng bỏ qua những gì xảy ra tiếp theo với anh giáo viên tập sự này. Một người thầy hơi nhút nhát, hơi căng thẳng, hơi mất bình tĩnh trước học sinh. Cũng như bao giáo viên khác, anh nhớ như in những điều cần phải làm để tạo một hình ảnh mực thước, xa cách và nghiêm khắc tới các học trò. Song McCourt đã không dấn sâu vào lối mòn mẫu mực ấy. Không phải vì anh là người quá can đảm, quá thông minh, dứt khoát phải đi trên con đường mới, mà điều đơn giản, McCourt muốn trở thành một người thầy như mình từng mong ước khi còn nhỏ, muốn tất tật các em học sinh đều thực sự quan tâm đến bài giảng tiếng Anh của mình.

Đương nhiên, có biết bao chướng ngại vật anh phải vượt qua, khi hiệu trưởng và các phụ huynh thấp thỏm không yên vì những gì anh đang thao thao bất tuyệt trước đám học trò mỗi ngày. McCourt từng chán nản khi nghĩ tới một đời người mà trong hộp sọ nếu mở ra thấy cả nghìn đứa choai choai bò lổm ngổm trong bộ não, còn anh chẳng khác gì một đứa trẻ trong đó. Anh từng bất mãn khi phải đứng lớp năm ngày trong tuần và năm tiết trong một ngày, còn khi trở về nhà lại xách theo túi bài nặng trĩu với đủ mọi bày tỏ, bao gồm cả ước mơ và những lo âu, trở ngại được chép dày đặc trên giấy. Và anh, McCourt, sẽ như thế nào trong thế giới đó?

Trong Người thầy, độc giả sẽ phát hiện một điều, McCourt đã tìm được chiếc chìa khóa từ chính những học trò của mình. Không có những hành động phi thường kiểu anh hùng hay những tình cảm sướt mướt của thầy giáo dành cho học sinh. Đơn giản là McCourt học ở bọn trẻ, để hiểu đám cứng đầu cứng cổ đang ngồi dưới kia thực sự muốn gì, nghĩ gì. Một giờ học về thơ, anh không hề buộc tụi trẻ phải phân tích ý nghĩa, nội dung của những câu thơ ấy, cho chúng thỏa thuê tự phát hiện những gì liên quan đến những từ ngữ xa lạ kia, để rồi chính những đầu óc non nớt ấy tự sắp xếp thành bài giảng, để rồi có những đứa sau này lớn lên bỗng khóc òa lên khi nhớ về bài thơ được học ngày trước… Người thầy không chỉ là cuốn sách về nghề giáo, mà còn là câu chuyện về cuộc sống, về giá trị của sự chân thật.

Sẽ thật thiếu sót nếu không nhắc tới lối kể chuyện dí dỏm của McCourt trong Người thầy. Người kể chuyện hóm hỉnh, hài hước, đôi khi sâu cay và phần nào bất kính khi không thừa nhận những quy tắc có phần khiên cưỡng trong nghề giáo viên. Song đổi lại, sự chân thật và tình yêu, sự trân trọng với nghề đủ khiến những chuyện tưởng thành to tát ấy trở thành cái nhìn táo bạo, mới mẻ. Và phảng phất đâu đó, còn là tiếng gọi khẩn thiết từ phía McCourt dành cho các giáo viên, hãy mạnh dạn rời bỏ hình ảnh mô phạm cùng mớ kiến thức khô khăn để tiếp cận với học sinh bằng chính con người mình, hãy để mỗi ngày lên lớp dù dài đến năm tiết học vẫn trở thành công việc yêu thích… Tờ Publishers Weekly đã đánh giá về Người thầy “Một cuốn sách cũng nên là tài liệu bắt buộc cho mọi giáo viên ở Mỹ.”

Ở tuổi sáu mươi sáu, Frank McCourt được ví như loài hoa nở muộn khi cuốn hồi ký Angela’s Ashes ra mắt năm 1996 đã giành giải thưởng Pulitzer, giải thưởng của giới phê bình sách toàn quốc (National Book Critics Circle Award), và Thời báo L.A (L.A Times Book Award). Ba năm sau, cuốn Tis tiếp tục chinh phục độc giả viết về cuộc sống của tác giả trên đất Mỹ và việc ông trở thành thầy giáo như thế nào. Và giờ đây là Người thầy, quyển sách được McCourt mong đợi, giải thích vì sao mà sự nghiệp dạy học ba mươi năm quyết địch “màn hai” của đời ông với tư cách là một nhà văn.

Thu Hà

lundi 1 décembre 2008

The Phantom of the Opera

The_Phantom_of_the_Opera

Un génie de la musique défiguré vit caché dans l'Opéra de Paris, en désirant l'amour d'une magnifique jeune chanteuse. AU XIXe siècle, dans les fastes du Palais Garnier, l'Opéra de Paris, Christine Daaé, soprano vedette, est au sommet de sa gloire. Son succès est du à sa voix d'or et aux mystèrieux conseils qu'elle reçoit d'un "ange", un "fantôme" qui vit dans les souterrains du bâtiment. L'homme, un génie musical défiguré qui vit reclus et hante l'Opéra, aime la jeune fille d'un amour absolu et exclusif. Lorsque Raoul entre dans la vie de Christine, le Fantôme ne le supporte pas...



Le Fantôme de l'Opéra


Phantom of the Opera Y

[CHRISTINE:]
In sleep he sang to me
In dreams he came
That voice which calls to me
And speaks my name
And do I dream again
For now I find
The Phantom of the opera is there
Inside my mind

[PHANTOM:]
Sing once again with me
Our strange duet
My power over you
Grows stronger yet
And though you turn from me
To glance behind
The Phantom of the opera is there
Inside your mind

[CHRISTINE:]
Those who have seen your face
Draw back in fear
I am the mask you wear

[PHANTOM:]
It's me they hear

[TOGETHER:]
My/your spirit and your/my voice
In one combined
The phantom of the opera is there
Inside your/my mind

He's there the Phantom of the opera
Beware the Phantom of the opera

[PHANTOM:]
In all your phantasies
You always knew
That man and mystery

[CHRISTINE:]
Were both in you

[TOGETHER:]
And in this labyrinth
Where night is blind
The phantom of the opera is there
Inside your/my mind

[PHANTOM:]
Sing my angel of music...


The Phantom of the Opera Par Gaston Leroux Livre

Little House on the Prairie

Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên
Little House on the Prairie

samedi 8 novembre 2008

The Thorn Birds

The Thorn Birds
Vườn hoa đẹp và sống động vô cùng. Nhìn những chồi nụ và những mầm xanh nẩy nở rồi héo tàn; rồi những ước mơ mới lại đến, tiếp tục môt chu kỳ không thay đổi, mãi mãi không hề dừng lại ở nơi kết thúc.

Colleen McCullough


Les oiseaux se cachent pour mourir



The title refers to a mythical bird that searches for thorn trees from the day it is hatched. When it finds the perfect thorn it impales itself, singing the most beautiful song ever heard as it dies.


Sharon A. Mazzarella



My Confession by Josh Groban

I have been blind, unwilling to see
The true love you're giving.
I have ignored every blessing.
I'm on my knees confessing

That I feel myself surrender
Each time I see your face.
I am staggered by your beauty,
Your unassuming grace.
And I feel my heart is turning,
Falling into place.
I can't hide
Now hear my confession.

I have been wrong about you.
Thought I was strong without you.
For so long nothing could move me.
For so long nothing could change me.
Now I feel myself surrender
Each time I see your face.
I am captured by your beauty,
Your unassuming grace.
And I feel my heart is turning,
Falling into place.
I can't hide
Now hear my confession.

[bridge:]
You are the air that I breath.
You're the ground beneath my feet.
When did I stop believing?

Cause I feel myself surrender
Each time I see your face.
I am staggered by your beauty,
Your unassuming grace.
And I feel my heart
Falling into place.
I can't hide
Now hear my confession.
I can't hide
Now hear my confession.
Hear my confession

The Thorn Birds 1 F
The Thorn Birds 12 F


The Thorn Birds - Memories

J'oublierai

Marie-Pier Perreault - J'oublierai lyrics

vendredi 10 octobre 2008

KHOA HỌC

“Khoa học là linh hồn sự phồn vinh của các quốc gia, là nguồn sống dồi dào của mọi tiến bộ. Chính những phát minh khoa học và ứng dụng của nó đã dẫn dắt chúng ta đi” (Paxtơ)

Trong quá trình tìm cách giải thích các hiện tượng tự nhiên, trí tuệ loài người đã trải qua ba trạng thể thần học, siêu hình và khoa học (Auguste Comte).

Trạng thể thần học giải thích hiện tượng tự nhiên là do quyền lực của thần thánh.
Trạng thể siêu hình giải thích hiện tượng tự nhiên bằng các lực siêu hình. = không hiểu biết gì
Trạng thể khoa học giải thích hiện tượng này bằng hiện tượng khác. = quan sát các hiện tượng, biện luận về hiện tưởng và tìm mối liên hệ không đổi giữa các hiện tượng. = không có mục đích đi tìm nguyên nhân tới cùng của hiện tượng, tức đạt tới chân lí tuyệt đối

tư duy khoa học = tinh thần khoa học (còn gọi là trí tuệ khoa học) + phương pháp luận khoa học, trong này có phong cách khoa học. = hình thành qua công tác nghiên cứu

Khoa học = kiến thức khoa học + Phương pháp khoa học giúp con người tích luỹ kiến thức khoa học.

Chương I. Tinh thần khoa học

“Nếu nghiên cứu khoa học teo đi, đời sống tinh thần của đất nước ngừng trệ và do đó bao khả năng tiến bộ tương lai tan thành mây khói”.

ANXTANH

1. Yêu chân lý và dũng cảm trí tuệ.
2. Trung thực trí tuệ
3. Độc lập trí tuệ.
4. Nghi vấn khoa học.
5. Tin tưởng khoa học.
6. Khiêm tốn và rộng lượng.
7. Tư duy không vụ lợi.

1. Yêu chân lý và dũng cảm trí tuệ

“Dù thế nào chăng nữa trái đất vẫn cứ quay”
không thiên tư đối với bản thân mình + nhận thức được sai lầm của mình + chắc chắn về một sự thật nào đó thì phải bám chắc lấy không buông

Paxtơ = Tin tưởng rằng ta đã tìm thấy một sự liện khoa học quan trọng, nôn nóng để thông báo mà lại phải tự bó mình hàng ngày, hàng tuần, thậm chí hàng năm để đấu tranh bản thân, để cố gắng bác bỏ những thí nghiệm của chính mình, để chỉ công bố kết quả phát minh khi ta đã đề xuất hết cả các giả thuyết phủ định, thật quả là công việc gian khổ. Nhưng sau nhiều cố gắng đó, người ta đi tới chắc chắn, tới chân lý, ta sẽ thầy một trong những niềm vui lớn nhất con người được hưởng và ý nghĩ rằng ta sẽ đóng góp vào sự phồn vinh của đất nước lai làm cho niềm vui đó thêm sâu sắc.

Anxtanh = Với công việc của chúng ta, cần phải có hai điều kiện, một là cần phải có một đức tính kiên nhẫn không bao giờ giảm sút và hai là cần phải luôn luôn sẵn sàng (đổ xuống biển) cái mà chúng ta phải bỏ phí bao nhiêu thời gian và lao động.

Chân lý bao giờ cũng đi trước thời đại và mâu thuẫn với tri thức của thời đại.
minh bạch quan điểm riêng mà mình tin là gần chân lý, không hề sợ hậu quả.
Brunô = Côpécních = Nhà thờ
Niutơn = không gian, thời gian và khối lượng vật chất không biến đổi = cuối thế kỷ XVII đến giữa thế kỷ XIX
Anxtanh = tương đối luận, không gian, thời gian và khối lượng cũng biến đổi = đầu thế kỷ XX

Trong mọi lao động, đều có những khó khăn phải vượt. Tìm hiểu những nguyên nhân của khó khăn, suy nghĩ cách vượt khó để tới giải pháp, không khác gì đi tìm chân lý của sự vật.
Muốn tới chân lý = dũng cảm đấu tranh với nề nếp suy nghĩ làm ăn theo lối cũ của bản thân và của hoàn cảnh
phải tỏ lòng dũng cảm ở chỗ giữ vững vị trí còn hi vọng trong khi xung quanh mình người ta đã thôi chỉ bỏ rơi
Dũng cảm trí tuệ thể hiện ở chỗ ham suy nghĩ về các vấn đề, suy nghĩ về nguyên nhân và hậu quả của hiện tượng, là không bằng lòng với sự hiểu biết phiến diện mà thích đi sâu vào sự kiện để nắm bản chất của nó.
Frich = 1930 = hiện tượng (múa) của ong thợ

Có dũng cảm trí tuệ là không cam tâm chịu dốt nát, là cố gằng vượt mọi khó khăn vật chất và tinh thần để học tập.
Mỗi kiến thức khoa học thu được đều phải đổi bằng mồ hôi có khi bằng cả máu của các nhà bác học.
Trẻ em hiện thông minh hơn, biết nhiều hơn người lớn trước kia, chính là do sự tích luỹ không ngừng kiến thức của nhân loại.
“Học, học nữa, học mãi”
Lương Thế Vinh = thời Lê Thành Tông = 60 tuổi = nghiên cứu toán học = “Đại thành toàn pháp”
Mác = 50 tuổi = 6 tháng kiên trì học Nga văn = muốn đọc tác phẩm Nga nguyên bản

bảo vệ đến cùng mục đích nhân đạo của khoa học
Khoa học thành hình với sự tiến hoá của nhân loại, cũng chỉ có mục đích thoả mãn yêu cầu về trí tuệ và vât chất của con người.
Nhà khoa học dũng cảm là người phản đối việc sử dụng thành tựu của khoa học vào mục đích phá hoại hạnh phúc của nhân loại, trái với lý tưởng cao cả của khoa học.
N.Uynne = điều khiển học Mỹ dùng điều khiển học trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam

biểu hiện ở mức độ khác nhau của một trí tuệ thấp kém
Ngại khó khăn gian khổ trong lao động
không ham thích học hỏi
lười suy nghĩ
không phân phải trái ở bản thân và ở người khác để có lời nói và hành động thích đáng
dựa dẫm vào ý kiến người khác
hành động không phải theo ý nghĩ của mình mà theo ý nghĩ của người

Trí tuệ là kết quả hoạt động của bộ não
khẳ năng trí tuệ và bản năng xã hội là hai nhân tố quan trọng bảo đảm sự sinh tồn và phát triển của nhân loại.
Thầy giáo phải tìm mọi biện pháp gây lòng ham muốn học tập, sưu tầm kiến thức mới của học sinh, phải rèn luyện cho học sinh thói quen nghiên cứu cá nhân, suy nghĩ độc lập, tự mình phát hiện lấy kiến thức mới.

2. Trung thực trí tuệ
“Biết thì thưa thớt, không biết thì dựa cột mà nghe”.

vendredi 3 octobre 2008

MARC LEVY

Nếu em không phải một giấc mơ

Marc Levy

Thứ bảy, 03/06/2006, 09:04

Một chuyện tình đẹp đẽ, đã cuốn hút những ai yêu thích sự lãng mạn và siêu thực, như những câu chuyện cổ tích dành cho người lớn.

Tên sách: Nếu em không phải một giấc mơ
Tác giả: Marc Levy
Dịch giả: Nguyễn Thị Bạch Tuyết
NXB Hội nhà văn và Công ty Văn hoá và Truyền thông Nhã Nam, 2006

Bìa cuốn 'Nếu em không phải một giấc mơ'.
Bìa cuốn "Nếu em không phải một giấc mơ".
Có thể nói bạn sắp chứng kiến một mối tình lãng mạn nhất thời công nghệ ồn ã, khi con người ta đang mải miết lao vào những guồng máy bận rộn đến nghiệt ngã. Chàng là một kiến trúc sư tài ba, tối mắt tối mũi cả ngày vào những dự án đầy thách thức. Nàng là một nữ bác sĩ thông minh, chỉ biết vùi đầu vào hàng dài công việc ở phòng cấp cứu. Nhưng oái oăm làm sao, ông Trời sắp đặt cho họ gặp nhau khi nàng đã trở thành một bóng ma sau tai nạn giao thông thảm khốc.

Bạn không phải là người duy nhất hoài nghi về sự kỳ quặc của mối tình trái ngang đó. Tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng Arthur phát điên do sức ép quá lớn từ công việc. Anh làm quen với một bóng ma núp trong tủ áo, mà không hề biết rằng mình là người duy nhất trên thế giới này nhìn thấy linh hồn của Lauren. Từ khó chịu đến sẻ chia, từ cảm thông đến đồng cảm..., Arthur đã tìm mọi cách đưa hồn ma này trở về với đời thường. Anh sẵn sàng gác lại tất cả dự định của cá nhân để mang Lauren về với khát khao được sống của cô. Trong cuộc rượt đuổi sát sạt vài tích tắc với thần chết ấy, sự cô đơn đến tuyệt vọng cùng tấm lòng ấm áp đã ghép lại thành một mối tình sáng trong, ấm áp.

Nỗi tuyệt vọng tột cùng của đôi trai gái, sự mong manh không gì sánh nổi đã hoà trộn vào một nhịp chung là khao khát được sẻ chia. Giữa mối tình nửa thực nửa hư của chàng kiến trúc sư và hồn ma, điều kỳ lạ là cả hai đều đối diện với sự thật, và vén lên tấm màn đầy ẩn ức bên trong. Lauren chất chứa trong lòng nỗi hoài nghi về tình yêu đích thực mà nàng dường như không đủ đức tin để chạm tới. Arthur trốn chạy nỗi buồn từ thuở ấu thơ với người mẹ kính yêu đã đột ngột qua đời. Họ đã sống giả dối với những con người thực, nhưng lại không che đậy khi đứng trước sự cách trở của âm - dương. Đó mới là điều tinh tế sâu xa mà tác giả Marc Levy tìm thấy trong câu chuyện có bề ngoài siêu thực này.

Cuốn tiểu thuyết vì thế giống như một bài thơ sâu lắng. Vừa ngọt ngào, vừa đắng cay và người đọc bước qua những trải nghiệm khi chứng kiến mối tình bi ai đó. Có điều gì tựa như một cuộc soi rọi vào đáy sâu tâm hồn của chính mình, để nghe nhịp vọng lại từ bên trong. Để hiểu rằng, hoá ra con người ta đang cô đơn mà không hay biết. Để ý thức rằng, trong cuộc sống hiện đại này, xiết bao cần một tấm lòng, một bàn tay sẻ chia. Điều ấy là thành công ý nghĩa nhất của cuốn sách Nếu em không phải là giấc mơ, khiến tác phẩm của một cây bút nghiệp dư đã được hàng triệu độc giả trên thế giới tìm đến. Cuốn tiểu thuyết này được xếp vào loại bán chạy nhất năm 2000 tại Pháp.

Vài nét về tác giả

Marc Levy từng là giám đốc mạng lưới cấp cứu, thuộc Hội Chữ thập đỏ vùng Hauts de Seine (Pháp). Nguyện vọng của ông thời trẻ là trở thành thầy thuốc, nhưng sau đó, ông đến Francisco để thực hiện ý tưởng của mình, sáng lập 2 công ty chuyên về hình ảnh tổng hợp. Về sau, ông sáng lập một công ty kiến trúc và trở thành một trong những công ty kiến trúc văn phòng nổi tiếng nhất. Năm 38 tuổi, là một thương gia thành công, ông quyết định viết một truyện cổ tích cho con trai và không thể ngờ cuốn sách ấy như một giấc mơ có thực. Đó chính là cuốn Nếu em không phải một giấc mơ. Từ đây, Marc Levy thôi không làm giám đốc nữa và dành hết thời gian cho sự nghiệp viết văn.

Thủy Linh